Hoe ziet een “gewone” Kyra-dag eruit?

’s Ochtends tussen 8 en 9 uur worden de kinderen door hun ouders gebracht.  De kinderen worden verwelkomd

en mogen spelen; maar soms is het veel fijner om aan tafel met Martina of Joke wat te drinken en een tekening

te maken of een boekje te lezen. Als alle kindjes er zijn gaan we met elkaar in het kringetje. Het is tijd om Piep de Muis

te wekken. We zingen uit volle borst, ook de kleinsten begrijpen al heel gauw wat er gaat gebeuren, zij zingen natuurlijk

niet mee, maar beleven alles wel en verwelkomen op hun manier Piep de Muis. Piep de Muis vertelt in ons oor

wie van de kinderen vandaag aan de beurt is om Kyra, ons lieve huiskabouterpopje, wakker te maken.  Kyra wordt door

iedereen even geknuffeld of aan haar belletje getrokken en dan mag zij met Piep in haar stoeltje gaan zitten, in de kring.

Daarna zingen we met elkaar een aantal liedjes en doen we wat bewegingsspelletjes. Door de bewegingsspelletjes

komen de kinderen goed in hun lijfje te zitten en als ze soms nog slaperig zijn worden ze toch wel wakker.

Natuurlijk passen we de liedjes per seizoen ook aan, maar een aantal liedjes kunnen niet gemist worden en keren altijd terug.

Herhaling is voor deze kinderen een feest van herkenning. Hieronder volgen een paar van de liedjes en een foto-overzicht

van het kringetje. Na het kringetje gaan we aan tafel om fruit te eten en te drinken. Ook voor het eten

(zowel het fruit als de lunch) zingen we een liedje; een tafelspreukje. Dan gaan we, als het weer het toelaat, op stap.

We lopen naar het park of het bos, de dierenweidjes of de speeltuintjes die overal in de buurt te vinden zijn.

De allerkleinsten liggen lekker in een schapevachtje in de kar en doen meestal hun slaapje tijdens de wandeling. Bij Kyra

teruggekomen is er nog tijd om te spelen, vooral de groteren (tussen 2 en 3 jaar) hebben daaraan  behoefte. De kleinsten

kunnen even op schoot, of in de box, of lekker rondkruipen. Als het tijd is om te gaan eten, ruimen we met zijn allen op

met een liedje en gaan we aan tafel. We eten brood met beleg, wat komkommer en tomaat, soms soep of pannenkoeken,

alles (zoveel mogelijk) van biologische teelt. De kinderen drinken diksap of kruidenthee of melk, in overleg met de ouders.

Nu is het tijd om te gaan slapen. Elk kind heeft (zoveel mogelijk) een vast bedje. Vaak nemen we ook even de tijd om alle

voetjes te masseren, de kinderen vinden het heerlijk en het stimuleert het hele organisme. Ze helpen zelf ijverig mee,

en het ruikt ook zó lekker. Terwijl de kinderen in slaap vallen blijven we in de slaapkamer en schrijven we een verslag

in hun boekje.

Terug >>>